2026/27, studia drugiego stopnia (magister), studia stacjonarne
Sylwetka absolwenta
Absolwent kierunku Nanotechnologia na studiach II stopnia posiada pogłębioną, specjalistyczną wiedzę z zakresu chemii, materiałoznawstwa i inżynierii nanomateriałów, obejmującą zarówno strukturę i powierzchnię materiałów, jak i ich właściwości fizykochemiczne, funkcjonalność oraz zastosowania w nowoczesnych technologiach. Rozumie zaawansowane zależności między budową nanostruktur a ich właściwościami oraz potrafi projektować materiały o określonych parametrach i funkcjach. Posiada wysoko rozwinięte umiejętności eksperymentalne, obejmujące syntezę, modyfikację i zaawansowane techniki badania nanomateriałów, w tym polimerowych i hybrydowych. Potrafi planować i prowadzić złożone eksperymenty, projektować procedury laboratoryjne oraz dobierać metody badawcze adekwatne do problemów o charakterze naukowym lub aplikacyjnym. Dysponuje zaawansowanymi kompetencjami analitycznymi, w tym umiejętnością stosowania specjalistycznych metod charakteryzacji nanostruktur, analizy danych wielowymiarowych (chemometria), integracji danych z wielu technik pomiarowych oraz krytycznej oceny wiarygodności, precyzji i ograniczeń uzyskanych wyników. Potrafi formułować wnioski prowadzące zarówno do interpretacji naukowej, jak i rekomendacji technologicznych. Absolwent posiada rozwinięte kompetencje projektowe, obejmujące planowanie i realizację złożonych projektów badawczo‑rozwojowych, analizę ryzyka technologicznego, ocenę biokompatybilności i toksyczności nanomateriałów oraz stosowanie norm i standardów regulujących ich wykorzystanie. Potrafi identyfikować problemy technologiczne, proponować innowacyjne rozwiązania oraz oceniać ich opłacalność, bezpieczeństwo i wpływ na środowisko. Dzięki realizacji modułu Research and Development Project, absolwent potrafi samodzielnie prowadzić projekt badawczo‑rozwojowy - od sformułowania problemu, poprzez dobór metod i analizę wyników, aż po ocenę potencjału wdrożeniowego oraz przygotowanie dokumentacji projektowej. Posiada kompetencje niezbędne do pracy w zespołach R&D oraz do współpracy z przemysłem na poziomie eksperckim. Rozumie społeczne, etyczne i środowiskowe konsekwencje stosowania nanomateriałów, zna podstawy prawa patentowego i ochrony własności intelektualnej oraz zasady pozyskiwania funduszy na badania i innowacje. Posiada zaawansowane kompetencje komunikacyjne, obejmujące przygotowywanie publikacji, raportów i prezentacji naukowych, także w języku obcym, oraz potrafi współpracować w zespołach interdyscyplinarnych i kierować pracą grupy.
Związek kierunku studiów ze strategią uczelni
Kierunek Nanotechnologia wpisuje się w strategię Politechniki Łódzkiej na lata 2025-2030 (https://p.lodz.pl/uczelnia/strategia-uczelni), której istotnym celem jest rozwój modelu kształcenia przygotowującego absolwentów do dynamicznie zmieniających się potrzeb otoczenia społeczno-gospodarczego. Program kształcenia kierunku Nanotechnologia realizuje następujące cele strategii PŁ: Wspieranie prowadzenia badań naukowych rozwiązujących problemy otoczenia społeczno-gospodarczego. Studenci kierunku Nanotechnologia angażowani są w projekty badawcze powiązane z sektorem przemysłowym. Rozwijanie oferty mobilności pracowników, doktorantów i studentów PŁ. Studenci kierunku Nanotechnologia i kadra Wydziału Chemicznego PŁ korzystają regularnie z możliwości wyjazdów zagranicznych. Rozwój internacjonalizacji w obszarze kształcenia. Wydział Chemiczny oferuje studentom kierunku Nanotechnologia przedmioty i seminaria w języku angielskim. Integralnym elementem programu studiów jest realizacja przedmiotu Research & Development Project, zwykle na uczelni, w instytucji lub firmie zagranicznej. W ramach umowy podpisanej między Politechniką Łódzką a Uniwersytetem w Twente (UT) studenci WCh PŁ mogą uzyskać obu uczelni, wówczas kształcenie obejmuje 4 semestry, w tym jeden zajęć regularnych w UT, program studiów umożliwia także wybór ścieżki w języku angielskim. Prowadzenie badań użytecznych, odpowiedzialnych społecznie i środowiskowo, wspierających gospodarkę opartą na wiedzy oraz wspieranie badań o charakterze interdyscyplinarnym poprzez rozwój współpracy między dyscyplinami oraz dziedzinami nauki. Studenci mają możliwość realizacji badań naukowych powiązanych z przemysłem, odpowiadających na potrzeby społeczne i środowiskowe, wspierających gospodarkę opartą na wiedzy. Program studiów na kierunku Nanotechnologia jest konsultowany z Radą Biznesu przy Wydziale Chemicznym, co gwarantuje jego zgodność z wymaganiami rynku pracy. Unowocześnianie infrastruktury badawczej oraz rozwój systemu jej racjonalnego wykorzystania. Studenci Wydziału Chemicznego PŁ mają zapewniony dostęp do specjalistycznej aparatury oraz nowoczesnych laboratoriów w gmachu - Alchemium-Magia chemii jutra, hal technologicznych (w I-33) oraz specjalistycznych laboratoriów biomateriałowych i nanomateriałowych (w I-34). Realizacja jasnych i sprawiedliwych zasad zatrudniania, wynagradzania oraz awansów zawodowych pracowników z uwzględnieniem tolerancji i polityki równości. Proces rekrutacji pracowników Wydziału Chemicznego PŁ oparty jest na polityce OTM-R - „Otwarty Przejrzysty Merytoryczny Proces Rekrutacji” Stałe podnoszenie kompetencji nauczycieli akademickich w zakresie nowoczesnych metod kształcenia, aktualnego stanu wiedzy, rozwoju technologicznego oraz trendów w nauce. Nauczyciele akademiccy zaangażowani w prowadzenie zajęć dydaktycznych na kierunku Nanotechnologia aktywnie biorą udział w licznych szkoleniach, podnosząc kwalifikacje m.in. w zakresie nowoczesnych metod kształcenia. Ponadto uczą się nowoczesnych metod kształcenia od specjalistów z zagranicy odwiedzających Wydział Chemiczny, uczestniczą również w prowadzeniu zajęć na uczelniach zagranicznych. Charakterystyka kierunku 14 / 18 Doskonalenie oferty dydaktycznej, w tym uzupełniających form kształcenia, w odpowiedzi na wyzwania otoczenia społeczno- gospodarczego. Rada Biznesu przy Wydziale Chemicznym ma realny wpływ na kształt programu kierunku Nanotechnologia, który jest odpowiedzią na wyzwania społeczno-gospodarcze. Wzmocnienie procesu zarządzania talentami poprzez indywidualizację ścieżek kształcenia studentów i doktorantów. Uzdolnieni studenci mogą realizować studia w ramach IPS i IOZ oraz uczestniczyć w programach mentoringowych PŁ, takich jak np. E2TOP, Uczelnie Przyszłości. Wspieranie rozwoju naukowego studentów i doktorantów z uwzględnieniem interdyscyplinarności i umiędzynarodowienia; oraz Zwiększenie udziału studentów w pracach badawczych prowadzonych w uczelni oraz intensyfikacja zdobywania przez studentów doświadczeń praktycznych poza uczelnią. Studenci mają możliwość udziału w projektach badawczych o charakterze interdyscyplinarnym - np. łączących zagadnienia chemii, biologii, medycyny, materiałoznawstwa. Mogą także uczestniczyć w wyjazdach zagranicznych i programach wymiany - Erasmus+, stażach w zagranicznych laboratoriach. Studenci są także współautorami publikacji naukowych o zasięgu międzynarodowym. Podsumowując dzięki wdrożeniu powyższych inicjatyw kierunek Nanotechnologia wpisuje się w strategię Politechniki Łódzkiej, oferując studentom najwyższy poziom kształcenia i przygotowanie do wymagań rynku pracy.
Cele kształcenia oraz możliwości zatrudniania i kontynuacji studiów
Celem kształcenia na kierunku Nanotechnologia (studia II stopnia) jest przygotowanie absolwenta do samodzielnego prowadzenia zaawansowanych prac badawczych, projektowych i wdrożeniowych w obszarze nanomateriałów oraz technologii opartych na zjawiskach zachodzących w skali nano. Program studiów umożliwia zdobycie pogłębionej wiedzy, specjalistycznych umiejętności oraz kompetencji społecznych niezbędnych do pracy w nowoczesnych sektorach gospodarki i nauki. Cele kształcenia są realizowane poprzez rozwijanie: pogłębionej i zaawansowanej wiedzy kierunkowej z zakresu struktury, właściwości powierzchni i właściwości fizyko-chemicznych nanomateriałów, ich zastosowań w medycynie, elektronice drukowanej, technologiach polimerowych oraz materiałach funkcjonalnych, umiejętności projektowania i prowadzenia złożonych eksperymentów, obejmujących syntezę, modyfikację i zaawansowane techniki badania nanomateriałów, a także przygotowanie próbek i ocenę ich właściwości, kompetencji analitycznych na poziomie zaawansowanym, w tym stosowania metod charakterystyki nanostruktur, analizy danych wielowymiarowych z wykorzystaniem chemometrii oraz krytycznej interpretacji wyników badań, umiejętności projektowych, obejmujących planowanie i realizację projektów B+R, ocenę ryzyka technologicznego oraz stosowanie norm i standardów technologicznych, kompetencji w zakresie innowacji i wdrożeń, rozwijanych m.in. poprzez realizację modułu Research and Development Project, przygotowującego do pracy w zespołach R&D oraz współpracy z przemysłem, świadomości społecznej, etycznej i środowiskowej, obejmującej odpowiedzialne stosowanie nanomateriałów, ocenę ich wpływu na zdrowie i środowisko oraz znajomość aspektów prawnych, patentowych i finansowania badań, kompetencji komunikacyjnych i językowych, umożliwiających przygotowywanie dokumentacji projektowej, raportów naukowych, prezentacji oraz komunikację specjalistyczną w języku obcym, gotowości do samodzielnego uczenia się i rozwoju zawodowego, w tym przygotowania do podjęcia studiów doktoranckich oraz pracy w środowisku wymagającym kreatywności, innowacyjności i interdyscyplinarnego podejścia. Absolwent jest przygotowany do pracy w: laboratoriach badawczych i przemysłowych, działach R&D przedsiębiorstw technologicznych, chemicznych, biotechnologicznych, farmaceutycznych, jednostkach certyfikujących i kontrolnych, sektorach rozwijających zaawansowane technologie, w tym medyczne i środowiskowe, startupach technologicznych oraz firmach wdrażających innowacje materiałowe. Jest również przygotowany do podjęcia studiów doktoranckich oraz dalszego rozwoju zawodowego w ramach uczenia się przez całe życie.
Zobacz pełny opis kierunku → link
Zobacz też: Szczegółowe programy studiów (przed 2026/27)